妞是一个胆小、腼腆、敏感而又有点倔强的孩子，这样的个性在幼儿园里并不会讨人喜欢，也不显得出众。再加上可能从小就被我们“逼着”自己处理吃喝拉撒等个人事务，所以尽管她的自理能力较强，然而做起事来不慌不忙、慢慢悠悠。其实她有很多优点和特色，但是这些优点往往只有身为父母的我们才会去发现和关注，在孩子堆里，光芒总被那些嗓门大、胆子大的孩子“抢”走了。她只是安安静静地被“淹没”了。我经常以成人的种种经历暗自替她担忧，这种个性将来会怎样影响她的人生命运呢？即便如此焦虑，但我依然会放手，凡事总让她自己独立去体验、尝试，就象涂鸦，总由着她自己慢慢寻找涂描的画布上还有哪些部位暗藏玄机。这种家庭教育氛围造就了她总愿意“让我自己来”，不习惯被安排被教化。

很少教她识字读书，总觉得水到渠成更好一些。当然，也有矛盾的时候，怀疑这种方式是否太“放羊”化了？当然也设置很多的清规戒律，往往涉及生活习惯和饮食喜好。比如多数甜食就列入禁忌之中，尤其口香糖和棒棒糖。结果12月30号的开放日，小朋友们表演完节目之后，老师发放小零食，就见妞一手抓住了棒棒糖，象拿到了宝贝似的。晚上回到家，又象往常一样吵着肚子饿了，要吃棒棒糖，最后竟然置我的种种威胁于不顾而擅自从冰箱里拿出一支来吃。我开始采取“冷战术”——对她所有的要求一概不理不睬，躺在沙发上准备睡觉了。妞是一个不会记仇或还不懂记仇的小孩，见我只盖了上半身就睡下，她整理好自己的羽绒服，帮我盖住了腿脚。心头一阵温暖，爬起来搂着她小小的身体，她就乖巧地躺在我怀里，心满意足地笑了。

每次去幼儿园接妞，她从教室跑出来之后，就拼命地在走廊里奔跑，看着我从小柜里拿出外套在后面追逐，她更是加快了脚步躲闪开来。这是她乐此不疲的游戏。一出楼道就吵着要抱，就找各种理由，其实只是一条不变的原因——她太累了，在幼儿园里跑得太快了。我经常有意放任着她的娇气，这样我们还可以走一路聊一路。离开幼儿园，妞透露出的孩子的天真和稚嫩会吸引很多人，而且在外面的各种场合里，妞也会旁若无人似的，大声地说话，爽朗地大笑，用丰富的姿体语言抒发着许多内心的情绪，一下子仿佛就变得生动和活跃起来。